Создание российской национальной системы для всестороннего развития каждого ребенка обсудили в Москве на всероссийской конференции ОНФ «Перспективы развития российского образования, науки, культуры и спорта». Ее будут формировать из предложений от родителей, педагогов и представителей экспертного сообщества.
«Необходимо сделать так, чтобы российская система образования позволяла раскрыть потенциал каждого ребенка. У детей изначально должен быть равный доступ к нашему культурному и социальному капиталу (языку, исторической памяти, искусству, науке и спорту, новым технологиям), к программам дошкольного и дополнительного образования. При этом подход к обучению должен быть индивидуальным», - подчеркнула Елена Шмелёва, руководитель образовательного центра «Сириус», сопредседатель Центрального штаба ОНФ.
Кроме того, для повышения качества образования необходимы современные школы с удобными классами, доступ к высокоскоростному интернету, внедрение цифровых технологий, у учителей должна быть возможность для постоянного профессионального роста.
Кадровый вопрос – один из ключевых для достижения значимых результатов в сфере науки и образования. О том какой должна быть подготовка новых педагогических кадров рассказал на конференции руководитель регионального исполкома ОНФ в Самарской области Владимир Марин.
"Современный, меняющийся мир, диктует новые образовательные стандарты для подготовки педагогических работников. Сейчас необходимо совершенствовать обучение молодых педагогов, а также, параллельно, разрабатывать новые меры государственной поддержки молодых педагогических кадров, – уверен Владимир Марин. – От того, с какими знаниями придут молодые преподаватели в образовательные учреждения, зависит каким будет наше будущее поколение".
Индивидуализация обучения – тенденция, которая уже активно внедряется в регионах по всей стране в сфере высшего образования. Развиваются сетевые программы, благодаря которым студенты одного вуза, в рамках своего индивидуального плана могут слушать лекции также и в другом университете.
Привлечение заинтересованных ребят в профильные вузы начинается уже со школы. Самарские вузы выстраивают взаимодействие с одаренными школьниками, привлекая молодежь, увлеченную наукой. Так Самарский университет совместно с МДЦ «Артек» уже несколько лет проводит всероссийский конкурс юных инженеров-исследователей с международным участием, лауреаты конкурса в дальнейшем поступают в лучшие вузы страны и продолжают вести научно-исследовательскую деятельность.
Государство со своей стороны также оказывает поддержку региональным вузам, в том числе за счет роста числа бюджетных и целевых мест. В российских вузах страны стало больше бюджетных и целевых мест. На 2021/22 учебный год по программам бакалавриата и специалитета доступно 392,2 тысячи мест. В частности, вузам Самарской области на 2021 год установлено 12 062 бюджетных места.
источник »
