Руководитель фракции КПРФ в Самарской губернской думе отметил, что свое предложение в Стратегию внес каждый третий совершеннолетний гражданин.
Как сообщалось ранее, 17 сентября губернатор Самарской области Дмитрий Азаров провел расширенное заседание правительства, где представил обновленную Стратегию развития региона до 2030 года.
Алексей Лескин, руководитель фракции КПРФ в Самарской губернской думе:
- Самое поразительное в том, что расширенное заседание правительства совпало с годовщиной работы Дмитрия Азарова на посту губернатора Самарской области. За два года было собрано более 900 тыс. предложений в Стратегию от жителей региона. Очень радостно, что они активно включаются в развитие родного края - свое предложение в Стратегию внес каждый третий совершеннолетний гражданин. И каждый высказался именно о том, что его заботит. Мы видим, что каждого пятого жителя региона беспокоят проблемы, связанные с ЖКХ, состоянием дорог, а дальше уже медицина, образование, экология. Доклад о Стратегии получился прекрасным, было обсуждено развитие Самарской области на перспективу. Если мы все вместе активно поработаем в этом направлении, то все у нас получится.
источник »
17 сентября в ходе расширенного заседания правительства Самарской области губернатор Дмитрий Азаров представил обновленную Стратегию социально-экономического развития региона до 2030 года. Своим мнением о документе поделился руководитель фракции КПРФ в Самарской губернской думе Алексей Лескин.
Руководитель фракции "Единая Россия" в Самарской губернской думе Александр Живайкин прокомментировал обновленную "Стратегию социально-экономического развития региона на период до 2030 года", в создании которой активно участвовали жители и органы власти всех муниципалитетов Самарской области.
Метод велоэргометрии позволяет провести уточняющую диагностику у пациентов, страдающих сердечно-сосудистыми заболеваниями, или выявить риск развития этих заболеваний.
В своем выступлении глава региона отметил ряд основных итогов, при этом сделав акцент на том, что отчет - это не только фиксация итогов, но и постановка задач.
Ребята узнали, где вырабатывается тепло для отопления и как оно попадает в многоквартирные дома, как нужно себя вести вблизи энергетических объектов и чем они могут быть опасны.
