В выставочном зале регионального отделения Союза художников России выставлены работы воспитанников Виктора Батьянова. Самоучка, окончивший художественную школу в Куйбышеве и получивший искусствоведческие навыки в Москве и Питере, всю свою жизнь посвятил детям. Долгие годы он занимался с ребятами разного возраста Промышленного и Кировского районов в клубе «Искусство». А с 2013-го перебрался с воспитанниками в ДК «Заря» Советского района.
К 30-летию творческой и педагогической деятельности Виктор Викторович решил устроить большую выставку работ своих подопечных. Откликнулось региональное отделение Союза художников, возглавляемое Иваном Мельниковым. По словам арт-директора выставочного зала Ирины Кобзевой, многие художники занимаются преподавательской деятельностью, и им прекрасно известно, как тяжело раскрыть творческий потенциал детей.
На выставке «С чего начинается живопись» - около 150 работ ребят от 3 до 17 лет. Многие авторы картин уже давно выросли, стали родителями. И было приятно наблюдать, как на открытии выставки встретились сразу два поколения воспитанников Батьянова: состоявшиеся личности и дошколята.
- Я бы очень хотел, чтобы побольше моих бывших воспитанников посмотрели на собственные работы, вспомнили, какими они были и о чем думали, - говорит он. Также Батьянов поделился, что в работе с детьми выделяет постепенность: шаг за шагом переходя от абстракции и свободы цвета к реальности, от чувства - к мысли.
- Ребенка, особенно талантливого, нужно вести с самого раннего возраста через три этапа: подготовку, познание средств выразительности и переход от акварели к гуаши, а потом к маслу, - считает он. - Но у меня нет возможности это делать, поэтому я даю лишь начальную базу.
- В этих работах есть чувства, эмоции, фантазия, выразительные, смелые решения, свобода - оценила Ирина Кобзева. - Композиции динамичные, вибрирующие, в них есть сюжет, цветовое напряжение. Они не статичны и привлекают внимание.
Особенно она отметила работы Алексея Шамрая и Ольги Кузнецовой 1982-1983 годов.
Как отметили коллеги-педагоги, ребенку важно помочь раскрыться, научить, направить. А кем он станет - его право, только творчество останется с ним, в его душе навсегда. Тем и ценна, важна и сложна, по их словам, работа с детьми.
источник »
