Ребята из летнего лагеря «Солнышко» при школе села Подстепки Ставропольского района под руководством педагога-организатора Центра «Точка роста» Сафоновой Евы Александровны познакомились с профессией репортера и сами подготовили небольшой репортаж, в котором рассказали, какие события произошли в школе за прошедший учебный год.
Школьный Центр образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста», созданный в рамках национального проекта «Образование», продолжает работу и в летнее время. Сейчас здесь активно занимаются ребята, отдыхающие в пришкольном лагере. По просьбам детей, педагоги Центра решили провести цикл мероприятий, рассказывающих о мире профессий, связанных с журналистикой. В средствах массовой информации работают люди разных профессий — репортер, комментатор, корреспондент, редактор и пр. Одним из первых к месту событий приезжает репортер. В центре «Точка роста» есть все необходимое, для того, чтобы воспитанники смогли погрузиться в данную профессию.
Увлекательное мероприятие состояло из двух частей. Сначала ребята вместе с педагогом внимательно изучили обязанности журналиста, посмотрели видеоролики новостей и интервью. Потом решили поговорить на камеру с педагогами, учениками и смонтировать репортаж о самых важных событиях прошедшего учебного года в любимой школе. Воспитанники лагеря с огромным удовольствием придумывали вопросы, утверждали места съемки и даже продумывали свой внешний вид. Каждый желающий попробовал себя в роли репортера, а после проведенного в отряде голосования на эту роль была утверждена Епанешникова Арина. Вот что говорит сама Арина: «Сегодня в лагере мы снимали настоящий репортаж о нашей школе! Это было здорово! Мне было интересно задавать вопросы и слушать ответы товарищей. Мне кажется, я уже выбрала свою будущую профессию – стану журналистом!»
В конце мероприятия ребята отметили, что для создания репортажа требуется работа всего коллектива. Ведь они вместе придумывали вопросы, ученик 3 класса Найденов Марк был оператором, другие ребята отвечали за тишину во время съёмки, вместе монтировали ролик.
Педагог-организатор Центра «Точка роста» Сафонова Ева Александровна отметила высокий интерес учащихся к мероприятию: «Этот первый опыт очень увлёк всех участников лагеря, они уже придумывают новые темы для сюжета и с нетерпением ждут съемки. Мы, педагоги, очень рады, что, благодаря оборудованию Центра «Точка роста», можем не только рассказать нашим ученикам о разных профессиях, но и отчасти показать их практическую составляющую. Одно дело мечтать о той или иной профессии, другое – попробовать себя в деле!», сообщает пресс-служба министерства образования и науки СО.
Фото: пресс-служба министерства образования и науки СО
источник »
Ученики 7-11 классов познавали азы будущей профессии. Преподаватели МГИМО подготовили не только лекции, но и игровые постановки, в которых ребята примерили на себя роли членов различных международных организаций.
Она построена в рамках федерального проекта «Спорт – норма жизни» национального проекта «Демография». В школе №53 учатся более 900 детей, многие ребята не только посещают уроки физкультуры, но и дополнительно занимаются в различных спортивных секциях, сдают тесты комплекса ГТО.
В новом учебном году в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», который реализуется по инициативе Президента России Владимира Путина, в Сызрани откроются сразу пять центров цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста», один из них в школе №5.
В губернии учреждения дополнительного образования будут работать до 30 июня. Но до поступления соответствующих рекомендаций ребята будут заниматься дистанционно. Журналисты побывали в школе села Ягодное Ставропольского района, где в прошлом году открылся центр цифрового и гуманитарного профилей "Точка роста".
В школе № 22 продолжают традиции Всесоюзного лагеря «Орленок». Во время осенних каникул здесь прошли уже 36-е коммунарские сборы. На три дня ребята оказались в тесном дружеском кругу, где каждый имеет право голоса.
В этом учебном году в школе села Ягодное начал работать центр образования цифрового и гуманитарного профилей "Точка роста". Нацпроект "Образование" предусматривает оснащение центров таким оборудованием, о котором сельские ребята даже не мечтали.
В этом учебном году в школе села Ягодное начал работать центр образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста». Нацпроект «Образование» предусматривает оснащение центров таким оборудованием, о котором сельские ребята даже не мечтали.
Клуб "Экстрим" появился в Суходольской первой школе еще в 2003 году. Тогда в нем занималось всего 8 человек. Ребята много тренировались и уже через год стали призерами областных соревнований "Школа безопасности".
Клуб «Экстрим» появился в Суходольской первой школе еще в 2003 году. Тогда в нем занималось всего 8 человек. Ребята много тренировались и уже через год стали призерами областных соревнований «Школа безопасности».
Вот и сданы все экзамены в школе. Вчерашних учеников ждут новые дороги и открытия... А пока они - самые лучшие, самые активные, самые позитивные выпускники. Эти ребята вместе с родителями были приглашены на традиционный прием у главы муниципального района Клявлинский, как сообщает пресс-служба администрации.
В самарском спорткомплексе «Невский», расположенном в поселке Зубчаниновка, прошло посвящение в самбисты юных спортсменов из спортшколы олимпийского резерва (СШОР) №11, которые учатся в общеобразовательной школе №98.
В школе придерживаются индивидуального подхода к обучению: ребята могут изучать предметы в разном темпе и на разных уровнях сложности, а после уроков выбрать дополнительные занятия в зависимости от своих целей и желаний.
С 1 сентября прошлого года в школе №15 занимаются по программам развития логико-математического и визуально-пространственного мышления. И за столь короткое время учеников удалось увлечь так, что ребята бегут на занятия даже летом.
19 августа, в Самарской области отмечается День особо охраняемых природных территорий. В первую очередь, это праздник Жигулевского заповедника. В этот день в 1927 году было принято решение о создании на территории Самарской луки природоохранной территории.
